Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Русской ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное учреждение

высшего проф образования

"Казанский (Приволжский) федеральный институт"
Юридический факультет







УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по образовательной деятельности КФУ

Проф. Минзарипов Р.Г.

__________________________

"___"______________20___ г.




^ Программка дисциплины

Маркетинг в сфере образовательных услуг Б1.ДВ.2

 

Направление подготовки: ^ 050100.62 - Педагогическое образование

Профиль Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг подготовки: Право и зарубежный язык (британский)

Квалификация выпускника: бакалавр

Форма обучения: очное

Язык обучения: российский

Создатель(ы):

^ Ермосина В.П. , Ибрагимова Е.М.

Рецензент(ы):




 

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий(ая) кафедрой:
Протокол заседания кафедры Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг No ___ от "____" ___________ 201__г

Учебно-методическая комиссия Юридического факультета:
Протокол заседания УМК No ____ от "____" ___________ 201__г

 

 

Регистрационный No

Казань

2013




Содержание

1. Цели освоения дисциплины

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программки

3. Компетенции обучающегося, создаваемые в итоге освоения дисциплины /модуля

4. Структура и содержание Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг дисциплины/ модуля

5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

7. Литература

8. Интернет-ресурсы

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины/модуля согласно утвержденному учебному Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг плану




Программку дисциплины разработал(а)(и) старший педагог Ермосина В.П. Кафедра теории и методики обучения праву Юридический факультет , Vera.Ermosina@kpfu.ru ; заведующий кафедрой Ибрагимова Е.М. Кафедра теории и Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг методики обучения праву Юридический факультет , Elena.Ibragimova@kpfu.ru




 

^ 1. Цели освоения дисциплины




Основной целью освоения дисциплины "Маркетинг в сфере образовательных структур" являются глубочайшие теоретические и практические познания, умения и способности по формированию Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг научных основ маркетинга, управлению системными рекламными инструментами для ублажения потребностей как раздельно взятой личности, так и общества в целом, заслуги целей хозяйствующего субъекта на рынка с учетом последних достижении в области маркетинга Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг образования.

Основными образовательными задачками дисциплины "Маркетинг образования" являются:

- обучение студентов современным подходам, формам и способам рекламной деятельности в образовании;

- формирование у студентов осознания роли и значения действий проф менеджеров по маркетингу, направленных Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг на улучшение деятельности современных образовательных учреждений;

- исследование студентами отношений субъектов рынка образовательных услуг;

- освоение студентами главных концепций маркетинга;

- формирование у студентов осознания социальной базы маркетинга, проф ответственности за свои решения и деяния.










 

^ 2. Место дисциплины в Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг структуре основной образовательной программки высшего проф образования




Данная учебная дисциплина включена в раздел " Б1.ДВ.2 Гуманитарный, соц и экономический" основной образовательной программки 050100.62 Педагогическое образование и относится к дисциплинам по выбору. Осваивается Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг на 3 курсе, 5 семестр.




- обучение студентов современным подходам, формам и способам рекламной деятельности в образовании;

- формирование у студентов осознания роли и значения действий проф менеджеров по маркетингу, направленных на улучшение деятельности современных образовательных учреждений Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг;

- исследование студентами отношений субъектов рынка образовательных услуг;

- освоение студентами главных концепций маркетинга;

- формирование у студентов осознания социальной базы маркетинга, проф ответственности за свои решения и деяния.







 

^ 3. Компетенции обучающегося, создаваемые в Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг итоге освоения дисциплины /модуля




В итоге освоения дисциплины формируются последующие компетенции:

 




^ Шифр компетенции

Расшифровка
приобретаемой компетенции

ОПК1-6
(проф компетенции)

- понимает социальную значимость собственной будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению проф деятельности; - способен использовать систематизированные теоретические Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг и практические познания гуманитарных, соц и экономических наук при решении соц и проф задач; - обладает основами речевой проф культуры; - способен к подготовке и редактированию текстов проф и социально важного содержания.

ОК1-2
(общекультурные компетенции Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг)

- обладает культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию инфы, постановке цели и выбору путей её заслуги; - способен рассматривать мировоззренческие, социально и личностно важные педагогические препядствия;




 

В итоге освоения дисциплины студент:




1. должен знать Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг:




- структуру современного рынка образовательных услуг и объекты рыночных отношений в образовании;

- многофункциональные задачки маркетинга в образовании;

- базы планирования товародвижения и сбыта образовательных услуг;

- системы рекламных исследовательских работ и рекламной инфы;

- суть рекламных Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг коммуникации, базы маркетинговой деятельности










2. должен уметь:




- внедрять систему главных принципов маркетинга в предпринимательскую деятельность с учетом воздействия внутренних и наружных причин рыночной среды;

- использовать формы и способы рекламных исследовательских работ для Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг удачной реализации рекламных проектов;

- оценивать конкурентоспособность образовательных услуг;

- планировать товародвижение и сбыт образовательных услуг;

- планировать и управлять маркетингом в образовании.










3. должен обладать:




- разработки комплекса маркетинга для разных услуг, созданных для разных Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг рыночных частей;

- внедрения современных форм и способов планирования и прогнозирования для определения приоритетных целей и многообещающих задач рекламной деятельности образовательной организации, также выбора хороших стратегий их решения;

- обеспечения управления образовательной организации проф советами по Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг выявлению более прибыльных для реализации ее продукции и услуг рыночных частей в согласовании с имеющимися ресурсами и способностями
















- проведения внутренней и наружной ревизии рекламной деятельности образовательной организации;

- организации службы маркетинга в образовательном учреждении Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг;

- воплощения управления и контроля рекламной деятельности образовательного учреждения










 

^ 4. Структура и содержание дисциплины/ модуля




Общая трудозатратность дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы) 72 часа(ов).

Форма промежного контроля дисциплины зачет в Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг 5 семестре.

Суммарно по дисциплине можно получить 100 баллов, из их текущая работа оценивается в 50 баллов, итоговая форма контроля - в 50 баллов. Малое количество для допуска к зачету 28 баллов.

86 баллов и поболее - "отлично" (отл.);

71-85 баллов - "отлично" (хор.);

55-70 баллов Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг - "удовлетворительно" (удов.);

54 балла и наименее - "неудовлетворительно" (неуд.).

 

^ 4.1 Структура и содержание аудиторной работы по дисциплине/ модулю

Направленный на определенную тематику план дисциплины/модуля

 




N

Раздел
Дисциплины/
Модуля

Семестр

Неделя
семестра

Виды и часы
аудиторной работы,
их трудозатратность
(в часах)

^ Текущие Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг формы
контроля

Лекции

Практические
занятия

Лабораторные
работы

1.

Тема 1. Маркетинг в сфере услуг. Система маркетинга организаций

5




1

1

0

домашнее задание
устный опрос
 

2.

Тема 2. Специфичность маркетинга образовательных услуг

5




2

2

0

домашнее задание
эссе
 

3.

Тема 3. Рекламные исследования в сфере образовательных услуг

5




2

2

0

тестирование
реферат
 

4.

Тема 4. Окружающая рекламная среда и рынок образовательных услуг Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг

5




2

2

0

устный опрос
тестирование
 

5.

Тема 5. Рекламные коммуникации. Базы маркетинговой деятельности.

5




2

2

0

домашнее задание
презентация
 

6.

Тема 6. Поведение потребителей образовательных услуг

5




2

2

0

презентация
реферат
 

7.

Тема 7. Рекламная служба в сфере предоставления образовательных услуг

5




2

2

0

эссе
творческое задание
 

8.

Тема 8. Качество образовательных услуг

5




2

2

0

устный опрос
домашнее задание
 

9.

Тема 9. Продвижение образовательных услуг на Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг рынок

5




2

2

0

тестирование
устный опрос
 

10.

Тема 10. Процесс управления рекламное деятельностью в сфере образования.

5




1

1

0

устный опрос
творческое задание
 

.

Тема . Итоговая форма контроля

5




0

0

0

зачет
 

 

Итого

 

 

18

18

0

 




^ 4.2 Содержание дисциплины

Тема 1. Маркетинг в сфере услуг. Система маркетинга организаций

лекционное занятие (1 часа(ов)):

Суть маркетинга. Система Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг маркетинга организации. Понятие маркетинга образования. Определение образовательных услуг с позицией маркетинга. Главные свойства услуг. Специальные особенности образовательных услуг.

практическое занятие (1 часа(ов)):




^ Тема 2. Специфичность маркетинга образовательных услуг

лекционное занятие (2 часа(ов)):

Рекламные исследования Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг как вид рекламной деятельности образовательных учреждений. Роль, функции и общая схема исследовательских работ в маркетинге. Систематизация способов исследования. Черта способов исследования. Прогнозирование в рекламных исследования (в сфере образования)

практическое занятие (2 часа(ов)):




^ Тема Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг 3. Рекламные исследования в сфере образовательных услуг

лекционное занятие (2 часа(ов)):

Понятие среды образования. Наружняя среда образовательной сферы. Анализ среды окружения (мезосреды) образования. Анализ внутренней среды образовательного учреждения. Способы количественного анализа рынка образования Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг.

практическое занятие (2 часа(ов)):




^ Тема 4. Окружающая рекламная среда и рынок образовательных услуг

лекционное занятие (2 часа(ов)):

Суть рекламных коммуникаций. Базы маркетинговой деятельности. Стимулирование продаж образовательных ус-луг. Связи с Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг общественностью. Прямой маркетинг. Разработка фирменного стиля образовательных услуг. Ярмарочная и выставочная деятельность в сфере образовательных услуг. Сотрудничество в системе образования

практическое занятие (2 часа(ов)):




^ Тема 5. Рекламные коммуникации. Базы маркетинговой деятельности.

лекционное занятие Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг (2 часа(ов)):




практическое занятие (2 часа(ов)):




^ Тема 6. Поведение потребителей образовательных услуг

лекционное занятие (2 часа(ов)):

Анализ причин поведения потребителей. Процесс принятия решения потребителем образовательной услуги. Прогнозирование спроса на образовательные услуги. Сегментация образовательных Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг услуг. Исследование представления студентов о качестве образования.

практическое занятие (2 часа(ов)):




^ Тема 7. Рекламная служба в сфере предоставления образовательных услуг

лекционное занятие (2 часа(ов)):

Элементы системы управления маркетингом. Анализ рынка образовательных услуг. Разработка плана маркетинга Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг образовательного учреждения. Реализация плана маркетинга. Определенная ситуация ?Стратегия конкуренции?.

практическое занятие (2 часа(ов)):




^ Тема 8. Качество образовательных услуг

лекционное занятие (2 часа(ов)):




практическое занятие (2 часа(ов)):




^ Тема 9. Продвижение образовательных услуг на рынок

лекционное занятие Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг (2 часа(ов)):




практическое занятие (2 часа(ов)):




^ Тема 10. Процесс управления рекламное деятельностью в сфере образования.

лекционное занятие (1 часа(ов)):




практическое занятие (1 часа(ов)):




 

^ 4.3 Структура и содержание самостоятельной работы дисциплины (модуля Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг)

 




N

Раздел
Дисциплины

Семестр

Неделя
семестра

Виды
самостоятельной
работы
студентов

^ Трудозатратность
(в часах)

Формы контроля
самостоятельной
работы

1.

Тема 1. Маркетинг в сфере услуг. Система маркетинга организаций

5




подготовка домашнего задания

2

домашнее задание

подготовка к устному опросу

2

устный опрос

2.

Тема 2. Специфичность маркетинга образовательных услуг

5




подготовка домашнего задания

3

домашнее задание Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг

подготовка к эссе

1

эссе

3.

Тема 3. Рекламные исследования в сфере образовательных услуг

5




подготовка к реферату

3

реферат

подготовка к тестированию

1

тестирование

4.

Тема 4. Окружающая рекламная среда и рынок образовательных услуг

5




подготовка к тестированию

2

тестирование

подготовка Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг к устному опросу

1

устный опрос

5.

Тема 5. Рекламные коммуникации. Базы маркетинговой деятельности.

5




подготовка домашнего задания

2

домашнее задание

подготовка к презентации

2

презентация

6.

Тема 6. Поведение потребителей образовательных услуг

5




подготовка к презентации

2

презентация

подготовка к реферату

1

реферат Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг

7.

Тема 7. Рекламная служба в сфере предоставления образовательных услуг

5




подготовка к творческому экзамену

2

творческое задание

подготовка к эссе

2

эссе

8.

Тема 8. Качество образовательных услуг

5




подготовка домашнего задания

1

домашнее задание

подготовка к устному опросу

2

устный опрос

9.

Тема Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг 9. Продвижение образовательных услуг на рынок

5




подготовка к тестированию

2

тестирование

подготовка к устному опросу

1

устный опрос

10.

Тема 10. Процесс управления рекламное деятельностью в сфере образования.

5




подготовка к творческому экзамену

2

творческое задание

подготовка Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг к устному опросу

2

устный опрос

 

Итого

 

 

 

36

 




 

^ 5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения




Для наилучшего овладения образовательными компетенциями в процессе обучения употребляются активные и интерактивные способы обучения. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, в Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг учебном процессе составляет более 20% аудиторных занятий. Интерактивные способы могут применяться при организации педагогом последующей работы со студентами:




? организация направленных на определенную тематику занятий;

? организация временных творческих обществ при работе над учебным проектом

? организация Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг обсуждений и дискуссий спорных вопросов, появившихся в коллективе

.

Для развития и совершенствования коммуникативных возможностей студентов организуются особые учебные занятия в виде "диспутов" либо "конференций", при подготовке к которым студенты Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг заблаговременно распределяются по группам, отстаивающим ту либо иную точку зрения по обсуждаемой дилемме.




Предполагаемые результаты использования интерактивных занятий в работе педагога со студенческой группой:

? Увеличение эффективности занятий, энтузиазма студентов к деятельности куратора.

? Формирование и Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг развитие у студентов коммуникативных способностей и умений, чувственных контактов меж студентами (умение жить в диалоговой среде; пони-мание, что такое диалог и для чего он нужен).

? Формирование и развитие аналитических возможностей Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг, ответственного дела к своим поступкам (способность критически мыслить; умение делать обоснованные выводы; умение решить препядствия и разрешить конфликты; умение принимать решение и нести ответственность за их).

? Формирование и развитие способностей планирования Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг (способность предсказывать и проектировать свое будущее).




Во время занятий и во внеаудиторное время организуются встречи с представителями научной общественности, во время которых дискуссируются главные трудности современной науки и образования, трудности мировоззренческого нрава, животрепещущие препядствия Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг современного общества.










 

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов




 

^ Тема 1. Маркетинг в сфере услуг. Система маркетинга организаций

домашнее задание Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг , примерные вопросы:

реферат

устный опрос , примерные вопросы:

семинар

^ Тема 2. Специфичность маркетинга образовательных услуг

домашнее задание , примерные вопросы:

проект

эссе , примерные темы:

эссе

^ Тема 3. Рекламные исследования в сфере образовательных услуг

реферат , примерные темы:

реферат

тестирование , примерные вопросы Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг:

тест

^ Тема 4. Окружающая рекламная среда и рынок образовательных услуг

тестирование , примерные вопросы:

тест

устный опрос , примерные вопросы:

семинар

^ Тема 5. Рекламные коммуникации. Базы маркетинговой деятельности.

домашнее задание , примерные вопросы:

реферат

презентация , примерные Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг вопросы:

конференция

^ Тема 6. Поведение потребителей образовательных услуг

презентация , примерные вопросы:

конференция

реферат , примерные темы:

реферат

^ Тема 7. Рекламная служба в сфере предоставления образовательных услуг

творческое задание , примерные вопросы:

проект

эссе , примерные темы:

эссе

^ Тема Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг 8. Качество образовательных услуг

домашнее задание , примерные вопросы:

реферат

устный опрос , примерные вопросы:

семинар

^ Тема 9. Продвижение образовательных услуг на рынок

тестирование , примерные вопросы:

тест

устный опрос , примерные вопросы:

семинар

^ Тема 10. Процесс Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг управления рекламное деятельностью в сфере образования.

творческое задание , примерные вопросы:

реферат

устный опрос , примерные вопросы:

семинар

^ Тема . Итоговая форма контроля

 

Примерные вопросы к зачету:




1. Суть маркетинга.

2. Маркетинг образования.

3.Рекламные исследования.

4.Понятие среды образования.

5.Наружняя Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг среда.

6.Анализ среды окружения (мезосреды) образования.

7.Анализ внутренней среды образования.

8.Суть рекламных коммуникаций.

9.Функции, задачки и требования к рекламе.

10.Стимулирование продаж услуг.

11.Связи с общественностью.

12.Прямой маркетинг.

13.Разработка фирменного стиля.

14.Ярмарочная и Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг выставочная деятельность.

15.Сотрудничество в сфере образования.

16.Анализ причин поведения потребителей.

17.Процесс принятия решения потребителем.

18.Прогнозирование спроса на образовательные услуги.

19.Сегментация образовательных услуг.

20.Элементы системы управления маркетингом.

21.Анализ рынка образовательных услуг.

22.Задачки подсистемы "Разработка Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг плана маркетинга".

23. Реализация плана маркетинга

24. Конкурентность и главные направления конкурентноспособной среды.

25. Суть интернационального маркетинга

26. .Некоммерческий маркетинг.

27.Концепции маркетинга.

28. Маркетинг и общество




^ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ПО КУРСУ "МАРКЕТИНГ ОБРАЗОВАНИЯ"




1. Маркетинг и общество

2. Организация Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг рекламных исследовательских работ.

3. Суть и систематизация услуг.

4. Понятие конкурентоспособности услуги.

5. Маркетинг в сфере образовательных услуг.

6.Маргетинговая среда: наружняя среда.

7. Концепция социально- этичного маркетинга.

8. Рекламные коммуникации

9. Реклама как составная часть рекламной деятельности.

10. Стимулирование Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг продаж услуг.

11. Ярмарочная и выставочная деятельность.

12. Потребительские рынки и покупательское поведение потребителей.

13. Процесс принятия решения потребителем образовательной услуги.

14. Сегментирование рынка.

15. Выбор мотивированных частей рынка образовательных услуг.

16. Особенности маркетинга в сфере Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг услуг.

17.Суть интернационального маркетинга.

18.Некоммерческий маркетинг.

19. Маркетинг отдельных лиц: знаменитостей и политиков.

20. Стратегическое управление маркетингом.

21. Управление рекламной деятельностью: бизнес-план.

22. Конкурентность и главные направления конкурентноспособной среды.










 

^ 7.1. Основная литература:




1. Авсянников Н.М. Маркетинг в Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг образовании. - М.: Изд-во РГГУ, 2008. - 241 с.

2. Амблер Т. Практический маркетинг / Пер. с англ. - СПб.: Питер, 2009. - 400 с.

3. Бронникова Т.С., Чернявский А.Г. Маркетинг: Учебное пособие. - Таганрог, 2009. - 187 с.

4. Ванькина И.В., Егоршин А Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг.П., Кучеренко В.И. Маркетинг образования. - Н.Новгород: Институтская книжка, 2006. - 370 с.

5. Дорошев В.И. Введение в теорию маркетинга: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 2008. - 285 с.

6. Ивашкова Н.И. Управление маркетингом: Учебное пособие. - М.: ИНФРА Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг-М, 2010. - 176 с.

7. Котлер Ф. и др. Базы маркетинга / Пер. с англ.: Учебник / Котлер Ф., Армстронг Г., Сондерс Дж. - 2-е евр. изд. - М.; СПб.; Киев: Вильямс, 2006. - 1152 c.

8. Котлер Ф. Маркетинг. Менеджмент Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг: Учебник. - 10 изд. - СПб.: Питер, 2006. - 752 c.

9. Соловьев Б.А. Маркетинг: Учебник программки для МВА. - М.: ИНФРА-М, 2006. - 312 с.

10. Менеджмент, маркетинг и экономика образования: Учебное пособие- 2-ое пере работанное / Под ред. А. П. Егоршина, Н.Д Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг. Никандрова,- Н. Новгород, Ореол, 2004-526с.










 

^ 7.2. Дополнительная литература:




1. Багиев Г.Л. и др. Маркетинг: Учебник для вузов / Багиев Г.Л., Тарасевич В.М., Анн Х.; Ред. Багиев Г.Л. - М.: Экономика Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг, 2009. - 703 c.

2. Голубков Е.П. Базы маркетинга: Учебник. - М.: Финпресс, 2007. - 656c.

3. Кондратьев А. Маркетинг: концепции и решения. - М.: ОЛМА-ПРЕСС ИНВЕСТ: Институт экономических стратегий, 2003. - 287 с.

4. Мотышина М.С. Способы и модели рекламных исследовательских работ. - СПб.: Изд Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг-во СПбУЭФ, 2006. - 109 с.

5. Мотышина М.С. Системная концепция рекламных исследовательских работ. - СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 2008. - 163 с.

6. Акулич И.Л., Герчиков И.З. Маркетинг: Учебное пособие. - Мн.: Интерпресссер-вис; Мисанта, 2006. - 387 с.







 

7.3. Интернет-ресурсы Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг:










 

^ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины/модуля согласно утвержденному учебному плану




Освоение дисциплины "Маркетинг в сфере образовательных услуг" подразумевает внедрение последующего материально-технического обеспечения:

 

Мультимедийная аудитория, вместимостью более 60 человек. Мультимедийная аудитория состоит из Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг встроенных инженерных систем с единой системой управления, снаряженная современными средствами проигрывания и визуализации хоть какой видео и аудио инфы, получения и передачи электрических документов. Типовая комплектация мультимедийной аудитории состоит из: мультимедийного проектора, автоматического Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг проекционного экрана, акустики, также интерактивной трибуны педагога, включающей тач-скрин монитор с диагональю более 22 дюймов, компьютер (с техническими чертами не ниже Intel Core i3-2100, DDR3 4096Mb, 500Gb), конференц-микрофон, беспроводной микрофон Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг, блок управления оборудованием, интерфейсы подключения: USB,audio, HDMI. Интерактивная трибуна педагога является главным элементом управления, объединяющим все устройства в единую систему, и служит всеполноценным рабочим местом педагога. Педагог имеет возможность просто управлять всей Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг системой, не отходя от трибуны, что позволяет проводить лекции, практические занятия, презентации, вебинары, конференции и другие виды аудиторной нагрузки обучающихся в комфортной и доступной для их форме с применением современных интерактивных Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг средств обучения, в том числе с внедрением в процессе обучения всех корпоративных ресурсов. Мультимедийная аудитория также вооружена широкополосным доступом в сеть веб. Компьютерное оборудованием имеет соответственное лицензионное программное обеспечение.

Компьютерный класс, представляющий из Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг себя рабочее место педагога и более 15 рабочих мест студентов, включающих компьютерный стол, стул, компьютер, лицензионное программное обеспечение. Каждый компьютер имеет широкополосный доступ в сеть Веб. Все компы подключены к корпоративной Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг компьютерной сети КФУ и находятся в едином домене.

Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в электронно-библиотечной системе "КнигаФонд", доступ к которой предоставлен студентам. Электронно-библиотечная система "КнигаФонд" реализует законное Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг хранение, распространение и защиту цифрового контента учебно-методической литературы для вузов с условием неотклонимого соблюдения авторских и смежных прав. КнигаФонд обеспечивает широкий легитимный доступ к нужным для образовательного процесса изданиям с Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг внедрением инноваторских технологий и соответствует всем требованиям новых ФГОС ВПО.




Программка составлена в согласовании с требованиями ФГОС ВПО и учебным планом по направлению 050100.62 "Педагогическое образование" и профилю подготовки Право и зарубежный Программа дисциплины Маркетинг в сфере образовательных услуг язык (британский) .




Создатель(ы):

Ермосина В.П. ____________________

Ибрагимова Е.М. ____________________

"__" _________ 201 __ г.

 

Рецензент(ы):

"__" _________ 201 __ г.

 




Лист согласования


programma-disciplini-planirovanie-na-predpriyatii.html
programma-disciplini-politicheskaya-i-ekonomicheskaya-istoriya-dlya-napravleniya-031900-62-mezhdunarodnie-otnosheniya.html
programma-disciplini-politicheskaya-regionalistika-dlya-napravleniya-030200-62-politologiya-podgotovki-bakalavra-stranica-2.html